在小学体育教学或教师招聘面试中，“背向双手球”是一项兼具趣味性与锻炼价值的团队游戏。一份出色的试讲教案不仅能展现教师的教学能力，更能有效提升学生的参与度与协作精神。本文将围绕“背向双手球试讲教案”的设计，为您提供一套结构清晰、实操性强的教学方案。
一、 教案核心目标设计 本课程主要面向小学中高年级学生。技能目标在于让学生学会背向站立、双手持球经体侧传递的动作要领；情感目标则注重培养团队默契与信任感。教学重点在于传递动作的协调与准确性，难点则在于如何引导学生克服背向合作的不适应，保持流畅衔接。
二、 教学流程详细拆解
- 趣味导入（约5分钟）：以“团队协作”为主题进行互动提问，随后组织“同心圆”热身活动，配合节奏轻快的音乐，活动学生肩、腰、背及手腕关节，自然引出本节课的主题项目。
- 讲解与示范（约8分钟）：教师采用“正面-侧面-背面”多角度进行动作分解示范。重点强调双脚开立、身体前倾、双手持球向侧后方传递的规范动作。可邀请一名学生配合进行慢动作演示，清晰展示接球与传球的衔接点。
- 分组练习与游戏（约15分钟）：将学生分为4-6人一组，进行直线接力传递练习。熟练后升级为“团队竞速赛”或“创意传递赛”（如增加传递距离或变换队形），融入竞赛机制，激发学生兴趣。此环节需巡回指导，及时纠正动作。
- 放松与总结（约5分钟）：带领学生进行舒缓的拉伸放松。总结时，积极评价学生的表现，重申团队协作的重要性，并可布置课后与家人朋友分享此游戏的趣味小任务。
三、 试讲亮点与注意事项 在试讲中，教师应展现出清晰的指令、饱满的激情和良好的课堂掌控力。安全提醒至关重要，需强调传递力度控制、防止球体滑脱砸伤等。器材方面，建议选用软式排球或海绵球，确保活动安全。通过巧妙的环节设计与积极的师生互动，这份教案将帮助您在试讲中脱颖而出，展现专业的体育教学素养。
一份精心设计的“背向双手球”教案，不仅是教学步骤的罗列，更是教育理念与课堂智慧的体现。抓住重点、寓教于乐，您就能打造出一堂生动高效、令人印象深刻的优质体育课。
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